Ar faint oed dyddiad dylid cychwyn alwaniaeth hunan?

Cyflwyniad

Trasgwyddo o'rwsiau i ffydlau yw cam fawr yn llwytho i lawr mewn cynyddu babanod ac mae bwyta'n gweithgar yn chwarae rhan allweddol yn y broses hwn. Mae'n amser pan ddechrau babanod gymryd trosiad â thextriau newydd, amffwdion a bwyta ar eu pen eu hunain. Ond pan mae'n ddatganoledig i bwyta'n gweithgar, a yw'n iach i babanod - a os ydyn nhw, sut gall rhieni helpu i gefnogi'r cam allweddol hwn o ddatblygu? Bydd yr erthygl hon yn edrych ar fuddiannau bwyta'n gweithgar, y cyfnodau datblygu a chynghorau ar sut i hybu gwyrdd bwyta'n gweithgar.

Fuddion Bwyta Babanod Ar Eu Pen

Mewn gwneud bwyd i'w hun y mae llawer na'r act o bwyo, mae'n sgil 3D arwerthgar sy'n wneud gariadau:

Bwydo Annibynnol: Mae hyn yn helpu blant i gyfarfod â'u hawliau rheoli bwyd, gan adeiladu syniad o annibedd a throseddu ar eu hunain.

Cymorth i Llwyddiant Sgiliau Motoraidd: Ddefnyddio llawau i gymryd bwyd a chyfeirio'r bwyd at eu phynciau (yn hytrach na chi ddelio lwc) yn erbyn datblygu'r sgiliau motor fain, cydbwysedd llaw-llygad, a thrwm camdrin angenrheidiol ar gyfer ysgrifennu, llunio ac ati.

Deall Achos a Chynifer: Pan wyrr babanod am bwyd maen nhw'n dysgu bod eu cynghorydd yn rhaid i'w weithredu - sy'n dealltwriaeth sylfaenol cogno.

Arferion Iaith Iach: Pan mae plant yn dysgu bwydo ar eu hunain, gallent dysgu rheoli rannau a pha mor llawer o bwyd mae eu hangen iddyn nhw ei bwyta, sy'n gallu helpu eu hymmysg yn well yn y dyfodol ar eu diwylliant bwyd.

Stadiadau Datblygu Bwydo Ar Eu Hyn

Cyflawni Mair Bwydo Ar Eu Hyn Trwy Stadiadau

Gynnar  Pan mae eich blentyn yn gallu sefyll a chlynu bwyd yn annibynnol, ystyried leis i wneud rhywfaint o feddwl ar ei phen. Mae'r newid i fawr i rai yn llawer - bwyd mwyn, syml yr unig ffordd.

Ystadegau Canolig: Gallwch weld cynydd cyflymder plant wrth gwrs eu defnydd o offerynnau ac yn bwyta maintau a phwyd wahanol.

Stadiwm Uwch: Mae datblygiad sgiliau feddwl ar ei pen uwch yn codi yn y stadiwm ddiwethaf pan mae'r plentyn yn hŷnach a mwy cynyddedig, megis allu cael ei hunain, a medru profi mathau newydd o bwyd, eta.

Medrau Motor ac Ŵr Feddwl Achos

Mae Feddwl ar Eich Pen yn gwaith dinamig adeiladu sgiliau motor:

Cysylltiad Llaw-Llygad: Optimal ar gyfer pryd fydd babanod yn mynd trwy'r cyfnod o lawdu a bwyta, sy'n amrywio drwy gynlluniau eraill bwysig.

Gwneuthur Credfyd a Chynnydd: Mae ddefnyddio offerynnau a bwyd yn gofyn credfyd a chynnydd llaw.

Medrau Llygad Fyddonol: Mae'n hanfodol i blant datblygu eu medrau llygad fyddonol trwy gyfathrodl a chasglu ar wydr, hynny oedd yn helpu yn y datblygiad siarad a thieitho.

Pwysigrwydd Cyflwyno Hunain i'r Datblygiad Cysyniadol

Cysyniad (pensio): Mae cyflwyno hunain yn chwarae rhan fawr yn y datblygiad cysyniadol.

Datrys Problemau: Mae'n rhaid iddyn nhw gweithio allan sut y gallant mynd i wneud i'r bwyd mynd i'w ffiau.

Cyflwyno Hunain, yn y sefyllfa hwn, gall helpu eich plentyn i ddysgu am gymysgiadau erfyd — meddwl am ddelio â phŵer bysgor lleiaf a dod â nhw i'w ffiau.

Gofid a Chipio: Gan ddatgelu cynlluniau bwyd, byddan nhw'n edrych ymlaen at beth fydd yn digwydd nesaf, sy'n helpu yn y datblygiad eu sgiliau gofid.

Heriau Posibl o Gyflwyno Hunain

Er bod cyflwyno hunain yn dda, mae hefyd yn dod â rhai broblemau:

Anghywirdeb: Ni fydd cyflwyno hunain yn broses trefn; felly, dewiswch baratoi i weld yr anghywirdeb a gwisgo'r cyfarfod glanio yn lle.

Cychwyn Llym: Bydd babanod yn gyffredinol yn bwyta'n llym ar ddechrau, sydd yn adnabod i'r bab a'r gofalwr.

Mae hynny'n amodol o ran y babanod ond gall fod yn broblemaidd i blant ers maen nhw'n cael eu lladd rhan fwyaf ar yr hyn maen nhw yn ei ddibynnu arno, a gynharu bod y dioddefa yn cyfateb i'w hangenion llysio yw'n siŵr pryder.

Amcanion i'ch plentyn ifanc ddechrau bwyta ar eu pen (llwybr llwyddiant y gwlâf)

Llwyddiant parhau i bwyta ar eu pen gan strategaethau llwyddiant amser bwyd

Cymysg Ymyl: Bwydau wahanol – Darparwch amrywiaeth o bwydau a thextrua i gadw y bab yn ddiddorol ac i sicrhau eu derbyn diet cyfatebol.

Routin a Chysondeb: Creu routin yn y amgylchedd amser bwyd, sy'n sgrîmlo i'r bab iddyn nhw gymryd sylw pan mae amser bwyta.

Seddi a Chanoliad: Mae'r babanod angen eu canfod i bwyta ar eu pen yn alweddol heb arwain na chymhelliad.

Arddangos Comisiwn: Dangoswch i'r babanod sut rydych eisiau eu gweld nhw'n bwyta .

Pam mae Gofal yn Hanfodol tra Mae'n Bwyta ar ei Pen?

Mae mynu ar ei lyf i'w gynnal yn cael ei ddatblygu i wneud yn siŵr o'i diogelwch:

Risgau troi — gadw llygad ar risgau troi a gwrdd â phlentyn gyntaf ar golled.

Iechyd: Trin sylw at maint rhan a chynnydd amrywiaeth yn y ddioddefiant yn helpu i wneud yn siŵr bod bobi yn derbyn yr elusennau angenrheidiol i'w corffau yn datblygu.

Cymorth heb Wneud: Cymorth i blant sy'n dysgu mynu eu hunain - ond dychwelyd y dymuniad i wneud hynny ar eu ran.

Casgliad

Mae mynu ar eu llaw yn well i bobi - yn hybu amrywiaeth o sgiliau datblygiadol ac yn sefydlu'r sylfaen ar gyfer berthnas ffrwythlon â bwyd wrth iddyn nhw ffrwydro. Gall rhieni, drwy gefnogi eu plant a defnyddio'r strategaethau cywir, cynorthwyo yn y symudiad yma trwy'r cyfnodau bywyd allweddol cyn i'r babi neu'r plentyn ifanc protesto.