Ar faint oed dyddiad dylid cychwyn alwaniaeth hunan?

Cyflwyniad

Trasgwyddo o'rwsiau i ffydlau yw cam fawr yn llwytho i lawr mewn cynyddu babanod ac mae bwyta'n gweithgar yn chwarae rhan allweddol yn y broses hwn. Mae'n amser pan ddechrau babanod gymryd trosiad â thextriau newydd, amffwdion a bwyta ar eu pen eu hunain. Ond pan mae'n ddatganoledig i bwyta'n gweithgar, a yw'n iach i babanod - a os ydyn nhw, sut gall rhieni helpu i gefnogi'r cam allweddol hwn o ddatblygu? Bydd yr erthygl hon yn edrych ar fuddiannau bwyta'n gweithgar, y cyfnodau datblygu a chynghorau ar sut i hybu gwyrdd bwyta'n gweithgar.

Fuddion Bwyta Babanod Ar Eu Pen

Mewn gwneud bwyd i'w hun y mae llawer na'r act o bwyo, mae'n sgil 3D arwerthgar sy'n wneud gariadau:

Bwydo Annibynnol: Mae hyn yn helpu blant i gyfarfod â'u hawliau rheoli bwyd, gan adeiladu syniad o annibedd a throseddu ar eu hunain.

Cymorth i Llwyddiant Sgiliau Motoraidd: Ddefnyddio llawau i gymryd bwyd a chyfeirio'r bwyd at eu phynciau (yn hytrach na chi ddelio lwc) yn erbyn datblygu'r sgiliau motor fain, cydbwysedd llaw-llygad, a thrwm camdrin angenrheidiol ar gyfer ysgrifennu, llunio ac ati.

Deall Achos a Chynifer: Pan wyrr babanod am bwyd maen nhw'n dysgu bod eu cynghorydd yn rhaid i'w weithredu - sy'n dealltwriaeth sylfaenol cogno.

Arferion Iaith Iach: Pan mae plant yn dysgu bwydo ar eu hunain, gallent dysgu rheoli rannau a pha mor llawer o bwyd mae eu hangen iddyn nhw ei bwyta, sy'n gallu helpu eu hymmysg yn well yn y dyfodol ar eu diwylliant bwyd.

Stadiadau Datblygu Bwydo Ar Eu Hyn

Cyflawni Mair Bwydo Ar Eu Hyn Trwy Stadiadau

Gynnar Pan mae eich blentyn yn gallu sefyll a chlynu bwyd yn annibynnol, ystyried leis i wneud rhywfaint o feddwl ar ei phen. Mae'r newid i fawr i rai yn llawer - bwyd mwyn, syml yr unig ffordd.

Ystadegau Canolig: Gallwch weld cynydd cyflymder plant wrth gwrs eu defnydd o offerynnau ac yn bwyta maintau a phwyd wahanol.

Stadiwm Uwch: Mae datblygiad sgiliau feddwl ar ei pen uwch yn codi yn y stadiwm ddiwethaf pan mae'r plentyn yn hŷnach a mwy cynyddedig, megis allu cael ei hunain, a medru profi mathau newydd o bwyd, eta.

Medrau Motor ac Ŵr Feddwl Achos

Mae Feddwl ar Eich Pen yn gwaith dinamig adeiladu sgiliau motor:

Cysylltiad Llaw-Llygad: Optimal ar gyfer pryd fydd babanod yn mynd trwy'r cyfnod o lawdu a bwyta, sy'n amrywio drwy gynlluniau eraill bwysig.

Gwneuthur Credfyd a Chynnydd: Mae ddefnyddio offerynnau a bwyd yn gofyn credfyd a chynnydd llaw.

Medrau Llygad Fyddonol: Mae'n hanfodol i blant datblygu eu medrau llygad fyddonol trwy gyfathrodl a chasglu ar wydr, hynny oedd yn helpu yn y datblygiad siarad a thieitho.

Pwysigrwydd Cyflwyno Hunain i'r Datblygiad Cysyniadol

Cysyniad (pensio): Mae cyflwyno hunain yn chwarae rhan fawr yn y datblygiad cysyniadol.

Datrys Problemau: Mae'n rhaid iddyn nhw gweithio allan sut y gallant mynd i wneud i'r bwyd mynd i'w ffiau.

Cyflwyno Hunain, yn y sefyllfa hwn, gall helpu eich plentyn i ddysgu am gymysgiadau erfyd — meddwl am ddelio â phŵer bysgor lleiaf a dod â nhw i'w ffiau.

Gofid a Chipio: Gan ddatgelu cynlluniau bwyd, byddan nhw'n edrych ymlaen at beth fydd yn digwydd nesaf, sy'n helpu yn y datblygiad eu sgiliau gofid.

Heriau Posibl o Gyflwyno Hunain

Er bod cyflwyno hunain yn dda, mae hefyd yn dod â rhai broblemau:

Anghywirdeb: Ni fydd cyflwyno hunain yn broses trefn; felly, dewiswch baratoi i weld yr anghywirdeb a gwisgo'r cyfarfod glanio yn lle.

Cychwyn Llym: Bydd babanod yn gyffredinol yn bwyta'n llym ar ddechrau, sydd yn adnabod i'r bab a'r gofalwr.

Mae hynny'n amodol o ran y babanod ond gall fod yn broblemaidd i blant ers maen nhw'n cael eu lladd rhan fwyaf ar yr hyn maen nhw yn ei ddibynnu arno, a gynharu bod y dioddefa yn cyfateb i'w hangenion llysio yw'n siŵr pryder.

Amcanion i'ch plentyn ifanc ddechrau bwyta ar eu pen (llwybr llwyddiant y gwlâf)

Llwyddiant parhau i bwyta ar eu pen gan strategaethau llwyddiant amser bwyd

Cymysg Ymyl: Bwydau wahanol – Darparwch amrywiaeth o bwydau a thextrua i gadw y bab yn ddiddorol ac i sicrhau eu derbyn diet cyfatebol.

Routin a Chysondeb: Creu routin yn y amgylchedd amser bwyd, sy'n sgrîmlo i'r bab iddyn nhw gymryd sylw pan mae amser bwyta.

Seddi a Chanoliad: Mae'r babanod angen eu canfod i bwyta ar eu pen yn alweddol heb arwain na chymhelliad.

Arddangos Comisiwn: Dangoswch i'r babanod sut rydych eisiau eu gweld nhw'n bwyta.

Pam mae Gofal yn Hanfodol tra Mae'n Bwyta ar ei Pen?

Mae mynu ar ei lyf i'w gynnal yn cael ei ddatblygu i wneud yn siŵr o'i diogelwch:

Risgau troi — gadw llygad ar risgau troi a gwrdd â phlentyn gyntaf ar golled.

Iechyd: Trin sylw at maint rhan a chynnydd amrywiaeth yn y ddioddefiant yn helpu i wneud yn siŵr bod bobi yn derbyn yr elusennau angenrheidiol i'w corffau yn datblygu.

Cymorth heb Wneud: Cymorth i blant sy'n dysgu mynu eu hunain - ond dychwelyd y dymuniad i wneud hynny ar eu ran.

Casgliad

Mae mynu ar eu llaw yn well i bobi - yn hybu amrywiaeth o sgiliau datblygiadol ac yn sefydlu'r sylfaen ar gyfer berthnas ffrwythlon â bwyd wrth iddyn nhw ffrwydro. Gall rhieni, drwy gefnogi eu plant a defnyddio'r strategaethau cywir, cynorthwyo yn y symudiad yma trwy'r cyfnodau bywyd allweddol cyn i'r babi neu'r plentyn ifanc protesto.